我继续我的电视观众收视行为研究在21世纪我想参与一个项目，着眼于“发育不良”作为编程策略的本科生。发育迟缓是指走动节目或在努力提高收视率排序受欢迎的系列特殊情节的做法。

我就准备提交一份文件，2020年世界传媒经济与管理会议。

为什么这是非常重要的：

虽然美国的69％电视家庭现在订阅至少一个流媒体服务，在2018年美国18岁以上的成年人仍然花了一天将近四个半小时看电视直播（尼尔森，2018），尽管收视率下降，“主要的广播电视网 - ABC，CBS，NBC，FOX和CW”销量估计$ 9.1十亿到$在2018的前期市场的黄金时间广告库存10.06十亿。搞清楚什么编程策略是有效的将有助于我们更好地理解一些影响受众行为的因素，使电视节目编播，使有限的资源得到最佳利用。

在10周的学生将结束：

• 有研究和综合信息和撰写文献综述积累了经验。
• 熟悉使用Excel和SPSS的组织和分析数据。
• 通过在纸上的“那又怎样？”段与研究员合作，增强他/她的批判性思维能力。

重点任务和任务在10周的时间：

• 协助更新的文献综述，包括相关的学术，贸易和自2010年以来已发布大众媒体上的文章。
• 协助数据输入和分析。
• 在纸张的结果，并讨论部分协作。

学生将获得合着者的功劳。

我的工作有关NRA媒体一本书的项目。很多人都写了组织作为一个强大的枪支游说团体和社会运动的第二次修订爱好者，但很少注意了其广泛的媒体业务。

为什么这是非常重要的：

这本书是对填补这一空白，并使用NRA作为战略性开发自有媒体业务的复杂作用的例子的第一步。

在10周的学生将结束：

• 学习如何组织归档社交媒体数据。
• 了解如何为网络分析准备数据。
• 较大的网络中识别的演员（节点）和连接在它们之间（的关系）。
• 掌握基本的网络概念表示影响，以及各种类型的核心地位和经纪的角色。
• 了解如何解释网络数据的意义，并考虑更广泛的影响。

重点任务和任务在10周的时间：

• 组织归档推特和Facebook的的数据，按类别排序，帐户和时限。
• 制备用于网络分析数据。这涉及到创造了一系列特定格式的电子表格，使他们可以通过分析软件读取。
• 回顾分析一起讨论解释。

我的研究是关于社交媒体参与度。我需要帮助从本科学生学习在最近的气候抗议的背景下青年人的社会化媒体的参与。

为什么它是非常重要的：

这项研究很重要，因为它探讨了信仰和Z一代对亲社会行为，如气候变化的态度。该项目将研究在社交媒体上年轻观众主导的社会运动的变化动态。

在10周的学生将结束：

• 审查并编制的科学文献。
• 设计理论为基础的交流活动。
• 熟悉运用SPSS（定量）和NVivo中（定性）的数据分析。
• 进行社会媒体情绪分析。

重点任务和任务在10周的时间：

• 进行混合的方法的内容分析。这包括大量的数据，包括在推特，Facebook的，和Reddit社交媒体对话，以及媒体报道的在排名靠前的报纸进行比较分析的分析。
• 具体任务包括：
• 文献综述/网上搜索
• 学数据分析和编码
• 写结果/讨论

这项研究有望产生至少一种期刊文章，并在BEA，或NCA一个会议刊物。

该项目旨在了解如何抗议相关的新闻和信息都在Facebook的上传播。该项目将研究2018年三月为我们的生活运动期间全国新闻传播模式，包括合法的和假新闻。

为什么这是非常重要的：

社会运动都自己定义为参与式民主的一个组成部分，而Facebook已经强调当代社会运动的催化剂。这么说，几个数据驱动的研究有关这个主题的项目已经由于缺乏访问Facebook的专有数据的进行。因为它是由社会科学的一个（合作与Facebook），它提供的研究团队与Facebook的的数据独占访问赞助这个项目提供了一个难得的机会研究。

在10周的学生将结束：

• 在使用Facebook的发起的数据集（URL共享数据，包括假新闻）的学术研究经验。
• 有关于社会运动（即，奋进，我们的生活），各州和人口扩散的不同如何Facebook的的消息中获得的知识。
• 熟悉学术研究过程。
• 已经了解的研究方法（例如，内容分析）。

重点任务和任务在10周的时间：

• 访问Facebook的网址共享数据，通常是无法给公众。
• 协助新闻标题的内容分析。
• 使用Excel和SPSS进行基本的数据分析。
• 可视化地图的消息扩散速率。

凤凰是全国规模最大，发展最快的城市之一。然而，它的本地新闻的景观还没有成长旁边的人口。该项目旨在了解那些在全市范围内参与了公民参与调动公众当传统路线 - 与当地记者的工作 - 不再像过去那样是可行的。

为什么它是非常重要的：

该项目将在凤凰城最civically参与的公民，并与覆盖它们责成当地记者之间的关系线索。在此过程中，它会提供什么样的地方新闻的削减意味着全市的政治参与一个更深入的了解。

在10周的学生将结束：

• 知道如何识别采访对象（本地政治家，活动家，记者等）
• 知道如何放在一起的面试问题。
• 知道如何进行调查采访，并分析访谈记录。

因为我们要进入大选年，它会与这个快速移动是很重要的。

重点任务和任务在10周的时间：

• 创建凤的政治家，社会活动家，当地记者的目录，谁比谁我们确定是位居全市最civically接合。
• 帮助组装套不同的面试问题要问人民内部每一组中。
• 有助于接触到这些人。
• 帮助进行采访。

莱斯利 - 桑顿牛仔

这是关于如何与新闻价值的事件图像在社会方面，特别是在社交媒体被用于一本书的项目。

为什么它是非常重要的：

社交媒体和新闻是全球性的，但很少注意对新闻及社会信息如何体现在两个创建和接收这些影响文化的影响。甚至更少注重的是视觉方面，但研究表明，图像的关键是参与，解释和信息保留。这项研究侧重于不同的文化视角和历史中的颜色和它们的多重意义。

在10周的学生将结束：

• 知道的研究方法，包括文献检索和审查，注释和笔记。
• 了解如何查找和归档社交媒体和新闻图片。
• 学习如何发现和开发的主题作为研究议程的一部分。
• 对色彩细致入微，深刻理解，以及如何通过历史和当前使用。
• 如何使用在线协作工具，如谷歌Docs和Dropbox的。

重点任务和任务在10周的时间：

• 一个或更多的学生将分别被分配一个颜色和与颜色相关的历史和协会的一些prelimary读数。每周作业包括：
• 解决一个特定的文化协会与分配的颜色。
• 识别相似之处，并通过与我讨论分歧和，如果有一个以上的学生，同事。
• 建设阶段的注释参考列表。
• 定位是说明该研究揭示概念的社会化媒体的图像。
• 适当记录将来研究的图像。

我对沃尔特·克朗凯特的最终播出最后一篇文章跟进 - “的anchomen的天鹅歌曲” - 我想研究电视新闻站立的历史。

为什么它是非常重要的：

在立或“一块相机”英国广播公司说，已成为全球公认的一个电视记者的播出署名。通过电视新闻consulants提升，站起的历史可以追溯到20世纪50年代到电视的初期阶段。其演变从胶片到录像带，以“活枪”，现在Facebook的和其他社交媒体平台优劣的历史回顾。

在10周的学生将结束：

• 有研究和合成从书本，杂志和文章信息为一个有凝聚力的，书面文献中获得的经验。
• 学习如何寻找，选择，定位，SEET，并记录口述历史访谈。
• 学习新闻采访和“开放式的”口述历史访谈之间的差异。
• 通过在纸上的“那又怎样？”段与研究员合作，增强他/她的批判性思维能力。

重点任务和任务在10周的时间：

• 该研究员将帮助做文献综述，找出学术文章，书籍和媒体新闻。
• 接下来识别口头采访，并准备与电视新闻顾问的问题，如像人普里莫，马吉德等。
• 开展口述历史。
• 创建一个访谈录。
• 进入实际起草文件的各个部分的。